ANIMAL, HANDICAP, INSTITUTIONS SOCIALES.

Ce site est principalement destiné aux personnels éducatifs et d'encadrement d'Institutions Sociales et Médico-sociales :

L'animal dans la relation éducative

100 % des institutions sociales et médico-sociales sont questionnées où l'ont été  

par la présence désirée ou non de l'animal (chiens, chats, etc…)

Cette présence de l'animal vous questionne, vous interroge.

Les interactions sont nombreuses entre les personnes accueillies (enfants, adultes déficients ou non) et l'encadrement.

De multiples structures éducatives ou autres utilisent déjà ou veulent utiliser des animaux dans leurs projets institutionnels à des fins thérapeutiques : "zoothérapies", thérapies assistées par l'animal, médiations éducatives, techniques éducatives avec des animaux, activités de loisirs avec des animaux, productions animalières, races domestiques rares, lieux d'accueil, lieux de vie.

Quelles sont les enjeux, les réponses, les limites, les projets possibles?

L'ANIMAL : UN COMPAGNON EMBARRASSANT OU UN AUXILIAIRE PRECIEUX ?

Les vraies questions…

 Des possibilités  :

- Interventions ponctuelles.

- Formations des personnels,

- Conseils.

-  Projets intra-établissements…

REFERENCES :

           - Educateur dans une Maison d'Enfant à Caractère Social depuis 25 années.

           - Créateur d'une Activité coopérative avec des jeunes et des animaux depuis 1982.

           - Interventions diverses dans des Instituts de Formation de Travailleurs Sociaux. 

           - Conseils auprès d'établissements.

           - Titulaire d'un Diplôme des Hautes Etudes des Pratiques Sociales à Paris III.

                 Mémoire ayant pour thème :

La présence de l'animal dans des institutions sociales et médico-sociales.

            - Membre d'associations animalières, sauvegarde d'espèces domestiques.

            - Membre d'Associations d'Aviculture. 

-      Membre d'un conservatoire de site naturel.

UN CONTACT :

                                  hmorey@wanadoo.fr